{"id":277,"date":"2022-02-03T11:28:01","date_gmt":"2022-02-03T11:28:01","guid":{"rendered":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/?p=277"},"modified":"2022-02-03T18:44:36","modified_gmt":"2022-02-03T18:44:36","slug":"relations-kompetence","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/2022\/02\/03\/relations-kompetence\/","title":{"rendered":"d.3.2.22 Den professionelle relationskompetence"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>
\n

Louise Klinge<\/strong> forsker i l\u00e6rer-elev-relationer med fokus p\u00e5 l\u00e6rerens relationskompetence. Hun har skrevet Ph.D. om l\u00e6rerens professionelle relationskompetence, og hun har udgivet flere b\u00f8ger om emnet bl.a. denne <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Den professionelle relationskompetence kan tr\u00e6nes og styrkes ligesom vores kondition. Det kr\u00e6ver viden, bevidst fokus og vedholdenhed.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Louise Klinge kommer i sin Ph.D. frem til, at disse 3 kendetegn findes i den professionelle relationskompetente adf\u00e6rd.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Afstemmere:<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Det er at tage udgangspunkt i situationen for barnet og at have en bevidsthed om verbal og nonverbal adf\u00e6rd. Det er bl.a. gestik, mimik, sprogbrug, tonefald.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Det er at v\u00e6re n\u00e6rv\u00e6rende, dvs. til stede i nuet med alle sanser \u00e5bne og at have b\u00f8rnene \u201dp\u00e5 sinde\u201d. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Som voksen m\u00e5 man v\u00e6re nysgerrig og forst\u00e5ende overfor barnets perspektiv i barnets sammenh\u00e6ng.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Psykologiske behov: <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Alle mennesker har 3 grundl\u00e6ggende psykologiske behov: <\/p>\n\n\n\n

Selvbestemmelse, <\/p>

kompetence <\/p>

og samh\u00f8righed.<\/p>Amerikanske psykologer: Edward Deci og Richard Ryan<\/cite><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

Det vil sige, at vi som professionelle voksne skal v\u00e6re anerkendende,<\/strong> og m\u00f8de barnet, der hvor det er og give rum til personligt initiativ. Vi skal skabe meningsfuldhed og udfordringer barnet kan mestre, og vi skal hj\u00e6lpe barnet med at skabe et socialt tilh\u00f8rsforhold.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Omsorgsetik<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n

Det er at handle med respekt, alvor og venlighed, at tage barnets perspektiv og oplevelser alvorligt, og at v\u00e6re en god rollemodel, der kan bevare overblikket og handle roligt og velovervejet.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Det positive samspil i et klassef\u00e6llesskab er en foruds\u00e6tning for, at b\u00f8rnene trives og l\u00e6rer. <\/p>\n\n\n\n

Det er den voksne, der har ansvaret for stemningen i rummet og for det emotionelle klima, og hjerneforskning viser, at vi kan p\u00e5virke vores indre tilstand gennem vores adf\u00e6rd.<\/p>\n\n\n\n

L\u00e6g m\u00e6rke til det positive, for positive emotioner fremmer bl.a. fleksibilitet, kreativ t\u00e6nkning, venlighed og hj\u00e6lpsomhed.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Louise Klinge forsker i l\u00e6rer-elev-relationer med fokus p\u00e5 l\u00e6rerens relationskompetence. Hun har skrevet Ph.D. om l\u00e6rerens professionelle relationskompetence, og hun har udgivet flere b\u00f8ger om emnet bl.a. denne Den professionelle relationskompetence kan tr\u00e6nes og styrkes ligesom vores kondition. Det kr\u00e6ver viden, bevidst fokus og vedholdenhed. Louise Klinge kommer i sin Ph.D. frem til, at disse… Continue reading d.3.2.22 Den professionelle relationskompetence<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-277","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/277","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=277"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/277\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":315,"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/277\/revisions\/315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/coachingogtrivsel.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}